SD Negeri 31 Banda Aceh, Iwaki City Yotsukura Elementary School, The laboratary for Global Dialogue
バンダアチェ市第31小学校、いわき市立四倉小学校、地球対話ラボ
"Pertukaran anak-anak daerah bencana
di Aceh dan Tohoku"
「アチェと東北・被災地の子ども交流」
Museum Tsunami Aceh, 17-26 Des
アチェ津波博物館、12/17〜26
anak-anak Aceh dan anak-anak yang tinggal di Iwaki City memiliki kegiatan pertukaran yang unik dengan menggunakan video. Berbeda dengan pengambilan video kebanyakan yang hanya di unggah pada berita atau fasilitas media lainnya, kegiatan pertukaran budaya ini benar-benar menggunakan video sebagai alat informasi beda budaya bagi anak-anak. Pada awalnya, anak-anak SD Yonekura kelas 6 membuat video tentang keunikan tempat tinggal mereka di daerah Yonekura lalu mengirimkannya ke Aceh. Kemudian pada bulan Juli, anak-anak kelas 6 SD Negeri 31 Aceh melihat video yang dikirimkan tersebut. Sebagai balasannya kembali, anak-anak kelas 6 SD Negeri 31 juga dengan membuat grup kecil dan merekam video mereka sendiri. Pada bulan September, anak-anak SD Yonekura pun dapat melihat video balasannya tersebut. Dengan adanya kegiatan seperti ini, satu sama lain bisa saling memahami, akan tetapi masih banyak pertanyaan dan keingin tahuan yang ingin ditanyakan. Oleh karena itu, pada tanggal 7 Desember nanti kami merencanakan mengadakan internet teleconference dan melakukan “komunikasi di muka bumi” dengan sahabat di negara lain. Kira-kira pembicaraan apa saja yang akan muncul dalam kegiatan teleconference nanti ya?
アチェといわき市の子どもたちが、映像を使ったユニークな国際交流をします。一方向的に撮って放送するだけのテレビ放送などのメディアとは違った、双方向な映像メディアのあり方を、子どもたちの異文化交流と重ね合わせつつ提示します。
最初は、四倉小学校6年生が自分たちが住む四倉地域の特色をビデオに撮り、アチェに送りました。7月、ネゲリ第31小学校6年生がそのビデオを見ました。その後、数人ごとのグループで自分たちが紹介したいものを撮影。9月に四倉小学校でそのビデオを見ました。こうやって、お互いに少しだけ相手のことがわかりましたが、まだ聞いてみたいことや知りたいことがたくさんあります。そこで、12月7日、インターネット経由のテレビ電話を使って、直接顔を見ながら「地球対話」をします。さてさて、どんな話がでてくるのかな？
SD Negeri 31 Banda Aceh バンダアチェ市第31小学校
adalah salah satu sekolah dasar yang ada di Banda Aceh. Sekolah tersebut terletak di kelurahan Gampong Baro, kecamatan Meuraxa. Sekolah yang berada di dekat pantai banda Aceh ini memiliki sebuah monumen tsunami di halamannya untuk mengenang tragedi tsunami yang terjadi pada 2004 lalu.
バンダアチェの小学校のひとつである。ムラグザ地区バロ村に位置し、海岸に近いため、2004年の津波の碑が校庭に建てられている。
SD Iwaki City Yotsukura Elementary School 福島県いわき市立四倉小学校
Sekolah dasar yang memiliki sejarah 140 tahun ini terletak di pinggir pantai menghadap ke lautan pasifik dan disekitarnya terdapat pantai Yotsukura dan dermaga Yotsukura. Disekolah tersebut terdapat bunga “Hamanasu” atau beach rose juga dilestarikannya tumbuhan Olive.
太平洋沿岸に位置し、近隣には四倉海岸や四倉漁港があり、創立140年ほどの歴史をもつ小学校。花壇には「ハマナス」が咲き、「オリーブ」を栽培している。
The Laboratory for Global Dialogue 地球対話ラボ
Setelah peristiwa terorisme 9.11 di Amerika, tahun 2002 pasca perang Afganistan, dimulai project kegiatan video call dan telepon satelit untuk memfasilitasi komunikasi dua arah antara Jepang dengan salah satu SMA di Afganistan. Setelah itu, kegiatan yang sama meluas ke berbagai negara lain seperti Irak, Maladewa, Laos, Bolivia, Peru, Bangladesh, Taiwan, Butan dan negara lainnya. Tujuan project kegiatan “Chikyuu Taiwa” yang berarti “komunikasi di muka bumi” ini tidak lain untuk menghubungkan satu tempat dengan tempat yang lain dengan jarak yang sangat jauh di muka bumi ini untuk dapat berkomunikasi, saling bertatapan melihat wajah satu sama lain secara langsung meskipun hal ini akanlah sulit dilaksanakan apabila mereka bertatap muka secara langsung dalam kehidupan sehari-hari mereka. Orang-orang yang ikut bergabung dalam project ini adalah orang yang sudah terbiasa dalam mengambil foto dan video secara langsung atau orang yang memang bergerak di bidang media informasi. Melalui project ini juga, diharapkan kedua belah pihak dari belahan dunia yang berbeda dapat menjadi sumber pemberi informasi juga dengan saling bertatap muka melihat ekspresi wajah dan suara dari kedua belah pihak dapat menciptakan suatu cara baru dalam komunikasi antara manusia di muka bumi ini.
9.11後、アフガニスタン戦争後の2002年、日本とアフガニスタンの高校生が衛星電話とテレビ電話を活用して対話するプロジェクトから始まる。それ以降、イラク、モルディブ、ラオス、ボリビア、ペルー、バングラデシュ、台湾、ブータンなどで活動を展開。遠く離れた国や地域などの、日常生活では出会うことが難しい人びとの間をつなぎ、リアルタイム・双方向・対面・汎地球なメデイア・プロジェクトである「地球対話」を行ってきた。プロジェクトに参加するのは、普段はメディアからの一方的な情報の受け手であったり、取材対象や被写体であった人々。双方が情報の発信主体となり、お互いの声や表情が作用しあう場を共有することで、「新しい世界のありかた」をつくることを目指す。